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畅谈新发展 共话新时代(聚焦代表通道)

2019-07-17 10:41 来源:中国发展网

  畅谈新发展 共话新时代(聚焦代表通道)

  在新时代的长征路上,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,中国共产党必将更加坚强有力、朝气蓬勃,中国特色社会主义必将展现更加强大、更有说服力的真理力量。(4)基层党组织和党员交流平台。

笔者了解到,为使“书记讲台”活动行稳致远,省军区正着力在系统筹划上用气力、在落细落实上见成效、在灵活方法上谋招数,让“书记讲台”更具生命力和感召力。新的时代特征规定了新的奋斗着力点。

  深刻学习领会和贯彻执行党的十九大精神,必须深刻把握“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题。经典著作仍然是有待深入挖掘的思想宝矿马克思、恩格斯以毕生精力从事马克思主义科学理论的创造,对于人类社会所创造的一切和人类思想所建树的一切,都批判地重新加以探讨,留下的文献遗产卷帙浩繁。

  在解决问题的过程中,如果我们思想僵化、思维固化、思路狭窄,对问题缺乏冷静的思考、深入的思考、系统的思考、务实的思考,就无法形成科学的、创新的、清晰的、有效的解决问题的思路,也就难以激发思维创新活力。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。

中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。

  “‘书记讲台’既可以成为提高各级党委及书记副书记能力的平台,也一定能成为教育激励全体党员的阵地。

  要落实好干部标准,大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部,鲜明树立重实干重实绩的用人导向。梦想是事业的灯塔,奋斗是圆梦的风帆。

  他指出,“新时代是奋斗者的时代”,“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。

    集中述,列单明责强引力。从8起案例类型来看,聚焦于节日期间易发多发的享乐奢靡之风及其“隐形变异”问题,如违规公款吃喝、公款出国旅游、违规收受礼品礼金、大操大办喜庆事、违规接受管理和服务对象的宴请和旅游等;其中,2起违规公务接待的典型案例,是针对一些地方屡有发生的违规公务接待行为亮出“红牌”,发挥警示作用。

  何为奋斗?在马克思主义视阈中,奋斗至少有三个重要特点。

  胡爽口中的导师,是花街镇村镇建设办主任王章亮。

  习近平指出,打赢脱贫攻坚战,对全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的意义。  《江苏省推进党政领导干部能上能下办法》重点解决党政领导干部“能下”问题,建立健全不适宜担任现职的领导干部调整退出机制,主要依据领导干部政治表现认定结果,年度综合考核、领导班子和领导干部年度考核结果,领导干部不担当不作为、履行全面从严治党责任不力认定结果,推动优者上、庸者下、劣者汰成为常态。

  

  畅谈新发展 共话新时代(聚焦代表通道)

 
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海南教育事业规划:到2020年基本消除“大班额”

2019-07-17 08:02   来源: 南海网
中国网事
  《江苏省党政干部鼓励激励办法》全面推行设区市、省级机关单位年度综合考核,包括推进高质量发展、加强党的建设年度成效的考核,领导班子和领导干部年度考核等,根据年度综合考核结果确定四个等次,鼓励激励措施主要包括选树先进、选拔重用、考核奖励、关心爱护等,让能干事、会干事、干成事的干部得褒奖、有实惠、受重用。

??? 十五年基本教育基本普及,学前三年毛入园率达到86%,义务教育巩固率达到95%,高中阶段毛入学率达到90%以上……日前,省教育厅、省发改委联合印发《海南省教育事业发展“十三五”规划》(以下简称《规划》,明确我省“十三五”期间教育事业发展的主要目标,并提出具体措施。

  “十二五”成就

  学前三年毛入园率达到76.5%,初步缓解了“入园难”问题。

  义务教育巩固率提高到93.4%,小学和初中辍学率分别控制在1%和3%以内。

  高中阶段毛入学率达到88.3%,提高了约15个百分点。

  高等教育毛入学率达到36.4%,提高了近12个百分点。

  “十三五”教育布局总体思路

  “两组团”:海口和三亚教育组团,是我省教育机构的集中区域。加快建设海口桂林洋教育科技产业园区和三亚荔枝沟教育科技产业园区。

  “三条线”:海南东线、西线、中线各市县主城区和新型小城镇是新增城镇幼儿园、城镇义务教育和普通高中教育的主要布局区域。

  “全覆盖”:是指稳定并巩固广大乡镇和农场的中心幼儿园、小学或教学点全覆盖布局,办好必要的小规模学校和教学点,稳步调整优化布局。

  “加一点”:办好三沙市的综合学校。

  发展目标

  到2020年,我省教育事业发展主要指标达到全国中等偏上水平。

  ——十五年基本教育基本普及。基本普及学前教育,学前三年毛入园率达到86%。义务教育巩固率达到95%,高中阶段毛入学率达到90%以上。

  ——高等教育毛入学率达到50%左右,应用型、复合型、创新型人才培养比例大幅度提高。

  ——现代职业教育体系基本形成。全面普及信息技术教育。

  A学前教育

  到2020年,每个乡镇、农场场部区至少办好1所公办中心幼儿园,人口较多的设立第2所公办中心园。60名幼儿以上的建制村都有独立或联办幼儿园,偏远、人口分散地区设立巡回支教点。到2020年,每个市县都至少有一所省级示范幼儿园。

  B义务教育

  加强重点小城镇、城镇结合部、新建城区和城镇危旧房改造区学校建设,增加城镇义务教育学位和乡镇学校寄宿床位,到2020年基本消除56人以上“大班额”。到2020年,所有学校达到省定基本办学标准。推进教育领域公共服务均等化,办好家门口的每一所学校。

  C高中教育

  新建一批优质普通高中。保持普通高中和中等职业教育招生比例大体相当,合理引导和分流初中毕业生到中职学校就读。加大优质公办高中建设力度,每个市县至少建设一所省一级学校。

  D特殊教育

  新增特殊教育学校8所。实行轻中度残疾学生随班就读,中重度残疾学生在特教学校就读,支持市县教育部门为极重度残疾学生送教上门。率先实现残疾学生从义务教育到高中阶段教育12年免费教育。

  E素质教育

  严禁义务教育阶段按学习成绩分班,严禁校园暴力,不以任何形式公布学业成绩排名,不搞题海战术。建立中小学学生艺术素质评价制度和学校艺术教育发展年度报告制度。以提高学生的实践能力为导向,加强实验教学基础设施、校外实践教育基地和实践教学共享平台建设。

  F体制机制改革

  启动我省教育领域综合改革。选择1个市县启动县域教育领域综合改革试点,在各级各类学校中各选择1-2所进行学校综合改革试点。完善普通高中学生学业水平考试制度,完善普通高中综合素质评价办法。(黄婷)

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